Nastolatki o silnych powiązaniach w domu i szkole mogą stać się zdrowszymi dorosłymi

Nastolatki o silnych powiązaniach w domu i szkole mogą stać się zdrowszymi dorosłymi


Nastolatki, które czują się zrozumiane przez swoich rodziców i nauczycieli, mogą wyrosnąć na zdrowszych dorosłych – sugerują amerykańskie badania.

14 800 uczestników badania ukończyło ankiety zdrowotne w średnim wieku 15 lat. Wyniki „Connectedness” wynosiły średnio 22,1% z możliwego wysokiego wyniku 30 dla relacji nastolatków w szkole i 25,5 z 30 dla relacji rodzinnych.

Później, w średnim wieku 28 lat, uczestnicy z wyższym poziomem powiązań szkolnych w okresie dojrzewania mieli niższe wskaźniki stresu emocjonalnego, myśli samobójczych, wiktymizacji i sprawców przemocy fizycznej, wielu partnerów seksualnych, zakażeń przenoszonych drogą płciową i nadużywania narkotyków, jak wykazały badania.

Wyższe poziomy więzi rodzinnych były związane z mniejszym prawdopodobieństwem niepokoju emocjonalnego, wszystkimi narażeniami na przemoc, w tym przemocą ze strony partnera, wieloma partnerami seksualnymi, zakażeniami przenoszonymi drogą płciową i nadużywaniem narkotyków, jak wykazały badania.

„Te odkrycia sugerują, że pomaganie w umacnianiu więzi ze szkołami i rodziną w okresie dojrzewania może mieć silny wpływ na zdrowie jednostki, potencjalnie przyczyniając się do lepszych wyników dorosłych w zakresie zdrowia psychicznego, doświadczenia przemocy, zachowań związanych z ryzykiem seksualnym i używania substancji – obszarów, które są bezpośrednio związane z poważnymi kryzysami zdrowotnymi, z którymi mamy obecnie do czynienia jako naród ”- powiedziała Kathleen Ethier, dyrektor wydziału ds. zdrowia młodzieży i szkolnictwa w US Centers for Disease Control and Prevention w Atlancie.

„Chociaż badanie to nie zagłębiło się w to, dlaczego szkoła i powiązania rodzinne są tak ważne w rozwiązywaniu tych problemów, wiemy również, że izolacja społeczna stanowi podstawę wielu negatywnych problemów psychologicznych i społecznych zarówno w okresie dorastania, jak i dorosłości” – powiedział Ethier w e-mailu. „Może się zdarzyć, że łączność w okresie dojrzewania stanowi bardziej solidną podstawę do dalszego budowania tych związków z ważnymi innymi w dorosłość”.

W porównaniu z osobami w badaniu z niższymi wynikami dla każdego rodzaju powiązań, uczestnicy z wyższymi wynikami byli o 48% do 66% mniej skłonni do szeregu ryzykownych zachowań zdrowotnych, twierdzą naukowcy w Pediatrics.

Okres dojrzewania jest powszechnie uznawany za krytyczny okres rozwoju dziecka, który kształtuje wybory dokonywane przez osoby dorosłe. Wielu nastolatków angażuje się w ryzykowne zachowania lub doświadcza zdarzeń niepożądanych, które przyczyniają się do złych decyzji życiowych i doświadczeń w późniejszym życiu, pisze zespół badawczy.

Jednocześnie pozytywne doświadczenia w okresie dojrzewania mogą mieć trwały pozytywny wpływ na kierunek, w którym ludzie podejmują życie później, zwłaszcza gdy uczą się, jak tworzyć zdrowe relacje z innymi ludźmi i dokonywać zdrowych wyborów dotyczących takich rzeczy, jak seks i używanie narkotyków.

„Wiele zachowań, które mamy jako dorośli, zaczęło się, gdy byliśmy nastolatkami – nazywamy to„ śledzeniem ”zachowań zdrowotnych” – powiedziała Mercedes Carnethon, wiceprezes wydziału medycyny prewencyjnej w Northwestern University Feinberg School of Medicine w Chicago.

Szanse na uzyskanie prawidłowej ścieżki z zachowaniami zdrowotnymi mogą być większe, gdy nastolatki mają solidne relacje i modelowanie dobrych zachowań zarówno w szkole, jak iw domu, Carnethon, który nie był zaangażowany w badanie, powiedział przez e-mail.

„Podczas gdy łączność poprzez szkołę może ustanawiać normy społeczne wśród grupy rówieśniczej, na przykład zespołu sportowego (który) wzmacnia znaczenie utrzymania zdrowego stylu życia dla lepszej wydajności, te normy społeczne są utrwalone, gdy rodziny dzielą te same wartości z nastolatkami”, Carnethon powiedział.

„Rodzina, która również modeluje bliskie relacje, zdrowe rozwiązywanie konfliktów i zdrowy styl życia, pomaga nastolatkowi w poruszaniu się, jak zintegrować te ważne zasady z jego własnym życiem” – dodał Carnethon. „Połączenie w szkole i rodzinie jest ze sobą powiązane i wzmacnia się nawzajem”.

ŹRÓDŁO: bit.ly/2NjQ6eK Pediatrics, online 24 czerwca 2019 r.

.



Source link